Premières impressions et stéréotypes (6 à 8)
Les premières impressions peuvent être trompeuses. Nous pouvons toutes et tous collaborer pour faire en sorte que les gens ne soient pas jugés de façon injuste et que tout le monde soit inclus.
Comment pouvons-nous soutenir le parcours de votre classe vers l’inclusion?
Communiquez avec une ou un des membres de notre équipe pour obtenir des conseils sur l’utilisation de nos leçons et activités en vue de créer une classe inclusive et sensibilisée au handicap, et sur la manière de poursuivre la conversation avec les jeunes pour les mobiliser de façon à ce qu’ils aient envie de faire une différence.